In deze museumles kruipen de leerlingen in de huid van meestervervalsers. Ze gaan namelijk een zo echt mogelijk fake-kunstwerk maken. Daarvoor gaan ze eerst op verkenningstocht door het museum. Met een opdrachtenboekje onderzoeken ze de verschillende beeldaspecten. Op speelse wijze leren ze kijken naar sculpturen en passen ze kunstanalyse-begrippen toe. Vervolgens gaan ze in het Atelier aan de slag. In tweetallen boetseren ze een vervalsing: geen directe kopie, maar een beeldje in de stijl van een zelfgekozen kunstwerk. Na afloop proberen ze hun sculptuur te verkopen aan de museumdocenten. Het gemaakte werk mag mee naar school.